POESIA, ARTES VISUAIS E RELACIONAMENTO INTERCULTURAL: TUDO EM UMA SÓ OBRA

Michely Araújo

ampião & Lancelote inaugura a carreira de escritor do até então renomado ilustrador e artista plástico Fernando Vilela.

Inusitado e extremamente original, o livro é todo escrito em literatura de cordel e ilustrado com uma técnica que utiliza a xilogravura e carimbos esculpidos em borracha.

Um dos Cavaleiros medievais da Távola Redonda do rei Artur se encontra com o nosso famoso cangaceiro do sertão nordestino e ambos se desafiam para um embate que se dá em forma de um repente nordestino.

Sob um fundo negro, duas cores reflexivas são utilizadas: prata, para representar Lancelote, pois sua reluzente armadura só poderia ter esta cor. O cobre foi a cor escolhida para Lampião, por causa de seus adornos e indumentárias: moedas, anéis, punhais. Além disso, a luz do nordeste lembra o cobre refletido no horizonte seco.

O humor é predominante no momento em que os dois personagens e seus companheiros se encontram. Cada um responderá ao seu modo quando são afrontados: o cangaceiro com seu palavreado popular e o cavaleiro com a sua ostentação característica, sob um cenário de ilustrações inspiradas em iluminuras e pinturas renascentistas.

Ao abrir este livro, o leitor não só poderá se impressionar com a beleza plástica deslumbrante, mas refletir sobre como dois universos tão distantes entre si, de tempos e espaços tão opostos são colocados frente a frente.

Lampião & Lancelote traz ainda um glossário de termos e um texto explicativo sobre as referências que Vilela utilizou em sua elaboração. O leitor poderá convidar uma criança para ler junto, ler sozinho ou até mesmo ler para um grupo, mas não se impressione se os olhos, de tão brilhantes, mergulharem nas páginas e se transportarem através do livro para épocas que existiram há muito, muito tempo atrás, e que não voltarão mais.

Lampião & Lancelote: Capa do livro

Lampião & Lancelote
Fernando Vilela
Ilustração : Fernando Vilela
Cosacnaify, 2006

Lancelote, cavaleiro do rei Artur

Paulo Freire fez uso desse recurso para desenvolver seu projeto de humanização na década de 60. Atualmente o projeto “Acorda Cordel” de Arievaldo Viana, poeta, radialista, ilustrador e publicitário cearense vem conquistando escolas da rede pública de ensino nos estados do Ceará, Tocantins, Paraíba e Rio Grande do Norte. Ele conta que foi alfabetizado pela avó que lia os folhetos e depois o ensinou as letras e formar palavras. Isso o tornou a atração de uma mercearia perto da sua casa, pois, lia aos seis anos com incrível habilidade. O projeto conta com um material didático riquíssimo. Um deles, o folheto A Didática do Cordel traz instruções sobre um bom cordel passando noções de rima, métrica e orações.

O interesse nas zonas rurais pelo cordel começou com a curiosidade pelos conteúdos das histórias  que eram lidas nas feiras onde as pessoas iam fazer a compra para passar a semana. Foi assim que o cordel se tornou famoso  e muita gente aprendeu a ler e escrever.

O cordel chegou ao Brasil com os portugueses e instalou-se em Salvador, na Bahia, nossa primeira capital.

O cordel pode ser um grande facilitador para se trabalhar o desenvolvimento da oralidade e verbalização, compreensão e análise de fatos, raciocínio lógico, noção de rima e métrica utilizado em poesias e poemas. Também coloca o alfabetizando em  contato com outras fontes informativas além dos livros didáticos. Desperta no aluno o gosto  pela diversidade da cultura e arte popular e a  musicalidade . Atrelado à produção desses folhetos está também as ilustrações feitas com a técnica de xilogravura, uma arte que desenvolve a expressão através da linguagem plástica.

Virgulino Ferreira da Silva, Lampião